關于周記高中模板錦集五篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的周記高中6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記高中 篇1

不知不覺，自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...

雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕...

早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常說有壓力才有動力，是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....

但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切. 自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法的了，您現(xiàn)在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。"

絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!

老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看您的周記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!

周記高中 篇2

眼看著時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己立刻就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不明白我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

進入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力必須會克服的。

同時，我也對高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個家庭中，也不明白會發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又會發(fā)生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……

然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新的環(huán)境，我真不明白我的今后會是什么樣的!

在我立刻即將進入高中時，特寫此文，了表心跡!

周記高中 篇3

暫別暑假，我們開始了為期五天的軍訓生活，這既是我們高中生活的重要一課，又是我們人生旅途中的重要一站。

沒有挑戰(zhàn)的人生是不完美的，沒有考驗的生活是不完整的，如果說我們前十六七年的生活還缺少什么，那就是“鐵血”的體驗。

軍訓，不僅是身體上的鍛煉。同時也是思想上的升華，意志上的磨煉，精神上的洗禮。

今天，其實也是開始了一種特殊形式的讀書。讀什么?首先，我們要讀懂軍人強烈的責任感;其次，我們要讀懂軍人嚴明的組織紀律性，讀懂他們?yōu)榱藝业睦?，民族的榮譽，把服從當作天職，讀懂他們?yōu)榱巳嗣竦睦嫠故镜母叨鹊暮献骶?。這些正是我們所需要的。一個人、一個企業(yè)是需要一種軍人的氣質的。

短短五天的軍訓，對于大多數(shù)同學來說，可能是第一次;尤其大多數(shù)的.新生可能是第一次離開父母獨立生活，第一次自己排隊打飯、鋪床疊被;第一次烈日炎炎下，風吹雨打中排練隊列;第一次經受嚴明的紀律、如山的軍令……沒有了大樹的涼蔭，沒有了似水柔情，你們或許第一次感到了苦或疼的滋味，但我要說：老師和父母們，將聽到你們成長的拔節(jié)聲。這拔節(jié)聲是天底下最美的天籟之聲!

周記高中 篇4

看到了畢淑敏的一篇文章《我的五樣》，驚奇地發(fā)現(xiàn)她所說的那個游戲在我小學時上的作文班中有玩過……

當時，老師讓我們每人拿出一張紙，在上面寫上自己最重要的五樣東西，在世界末日那一天能夠把這五樣東西帶上我們自己的諾亞方舟，共同生存下去。

聽到老師的話，同學們有的已經在紙上快速地寫下了對自己最重要的五樣東西，有的則還在議論紛紛：“你帶什么??？”“不知道呀！爸爸媽媽一定要的……”我默默低下頭去寫下我想的東西，跟有些同學一樣，爸爸媽媽是不能少的，當然爺爺奶奶也不能少，他們都把我一天又一天，辛辛苦苦養(yǎng)大的人。我很快在紙上寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。還有一樣寫什么好呢？無意中聽見有人說要帶電腦、書同、零食、手機、足球等等好多東西。這樣一來我都摸不著頭腦了，還有一樣……還有一樣……一樣，要不就選擇書吧，能讓我了解更多知識。但一天到晚看書也不是個辦法。那就筆吧，記錄下我和家人一起的生活，寫下了過幾十年回憶也很不錯，于是我在紙上寫下了“筆”。

老師突然沉重地說：“請在這五樣東西中劃去你認為不是最重要的，因為你現(xiàn)在只能帶走四樣了?！币驗楹芏嗤瑢W都寫了零食什么的，劃掉了，不吃也沒事。所以大家都很輕松地劃去了一樣。而我劃去了“筆”，畢竟家人對我太重要了。

“再劃去一樣”老師又發(fā)話了，這時的我心一下子沉了下去，這樣我怎么辦。還沒等我考慮好，老師又要求再劃一樣。我的筆落在了“奶奶”的字樣上。不行，奶奶從小到大都對我這么好，不可以。慢慢我把筆移到了爺爺那兒，雖然爺爺有時很嘮叨，但他總是給我做好吃的，他很愛我。再看看爸爸媽媽，不論是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，他們都不畏艱辛，努力掙錢養(yǎng)我，我有什么資格劃去他們。突然，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我的心好像被刀絞了一樣的痛。同時，我聽見班里有輕聲的抽泣聲，抬頭一看，女生都已經哭成了一片，有些男生也忍不住落下了男兒淚。

真的，在這世上有太多東西對我們來說太重要，不要說無所謂，當?shù)搅苏嬲サ臅r候再怎么后悔也沒有用了。人的一生是短暫的，好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

周記高中 篇5

這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。因為副班上在周一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師。于是果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。

在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里，學到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得林老師確實蠻嚴格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以后想必都會感激林老師的。

另外，還有一點要提的是，班上的54位同學的名字。到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學生的情況，同時，分享了他們記憶學生名字的技巧。

在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節(jié)課。一節(jié)課是信息技術的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節(jié)的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節(jié)課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……

然后通過類比個人情況，轉入文件的常規(guī)屬性，銜接得當。

緊接著開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進行總結，最后10分鐘，肖老師安排了過關測試，讓同學們在下課前上交，能夠及時地練習，鞏固知識。肖老師的課堂上，氣氛非?；钴S，學生的學習積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀律不嚴。

另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術的第二章第四節(jié)《網絡數(shù)據庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節(jié)課的內容，所以，我特別認真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活躍。

我們隊伍的教育調研工作，原本計劃不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調研課題。一是語文教育情況調查;二是化學教育情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。

這周比較特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實習，照常聽課，照常完成工作。實習回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。