高三周記模板匯編十篇

時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的高三周記10篇，歡迎大家分享。

高三周記 篇1

人生壓根不需要很多，也不需要太過(guò)敏感，更不需要太強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。生命的外殼愈堅(jiān)硬，它的內(nèi)核便愈脆弱，愈經(jīng)不起觸碰。我們或許并不知道，正是我們對(duì)自己的過(guò)分維護(hù)和包裹，在給自己造成傷害。

而說(shuō)到痛苦，有些痛苦是可以逢人就說(shuō)的。但更多的一些痛苦，你卻只能深埋在心里，去獨(dú)自面對(duì)。并且很多的痛苦，其實(shí)是自我的，它們似乎都來(lái)自于或把自己估計(jì)的太高太大太了不起；或把別人估計(jì)得太壞太順太舒心愜意……莊子說(shuō)，人其實(shí)只會(huì)被自己真正在乎的東西所羈絆，如果你什么都不在乎，便沒(méi)有任何東西可以捆綁住你的心，于是便能臻至“乘物以游心”之化境了。

世間很多的生命都是朝朝暮暮，十分短暫，譬如蝴蝶。但它們卻在陽(yáng)光下自由地?zé)o拘無(wú)束地扇動(dòng)著翅膀，展示著美麗，贊美著春天，它們是會(huì)飛的花朵、生命的歌。

人活的超脫一點(diǎn)，至少在精神上就比別人高出了一截，滿眼里便更多的是有意思的人情風(fēng)光，就算難覺(jué)出胸中的無(wú)限美好，至少遇人遇事，那氣概也就大度而寬容了。人生的風(fēng)景線上盡管仍是高高低低，卻盡在自己的眼底下伸展著。在無(wú)邊無(wú)沿?zé)o始無(wú)終的時(shí)空里，你感念生命的神圣和活著的幸福。在蔚藍(lán)色的天穹上，人生的灰色既已蕩然無(wú)存，那么在這個(gè)時(shí)候，假如你呼吸一口清冽冽的空氣，便定然會(huì)獲得一種開天辟地的意境了。

高三周記 篇2

暑假里，我又一次來(lái)到了向往以久的恐龍園?？铸垐@還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨，她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩，就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺(jué)，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下，嚇得我夠嗆。

看過(guò)電影，我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過(guò)山車——“翼龍穿梭”。過(guò)山車在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺(jué)得既刺激又害怕，酷極了！

六點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè)地玩耍，開心極了！直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。

再見，恐龍園，我還會(huì)再來(lái)的！

高三周記 篇3

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都非常重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

有一次，讓我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能夠拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。

再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。

現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但是有的人卻能夠非常出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

高三周記 篇4

只有一個(gè)多月的時(shí)間就學(xué)業(yè)水平考試了，心里不免的有些緊張，高二轉(zhuǎn)眼間也要變?yōu)楦呷耍蝗挥X(jué)得時(shí)間過(guò)的好快啊，好久沒(méi)有寫東西了，覺(jué)得有必要該寫些什么東西了……

現(xiàn)在覺(jué)得放半月假也就那么回事，星期五回家星期天去學(xué)校，沒(méi)有什么新鮮感，也不過(guò)是讓大腦得以暫時(shí)的放松罷了。除了吃飯睡覺(jué)就是上網(wǎng)、聽歌和畫畫了，沒(méi)有文言文、函數(shù)、單詞、哲學(xué)、洋流、美蘇爭(zhēng)霸，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有親人的嘮叨，漸漸的已習(xí)慣了一個(gè)人的生活。

偶爾的發(fā)呆，莫名的悲傷，自己都快迷失自己了，我快忘了我的夢(mèng)想我的目的是什么了，我快要堅(jiān)持不住了，我害怕我的無(wú)用功，害怕失望，害怕失敗，害怕老師的不理睬，雖然我不討人喜歡但我覺(jué)得做自己就行，只要自己開心就好。

“安靜下來(lái)讓我能聽得到風(fēng)的那端希望正走來(lái)自由自在讓我閉上眼撫摸心中的天讓我睜開眼看看腳下這夜安靜下來(lái)讓我能把那些心事都放下來(lái)問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在……”畢夏的(安靜下來(lái))不知為什么聽著聽著就哭了，或許是太有感觸，又或許是我太容易被感動(dòng)吧……

……

曾看到過(guò)這么一句話“如果沒(méi)有奇跡我會(huì)創(chuàng)造一給你”，的確如此，我不能再停滯不前了，必須要加油，為了高考，為了夢(mèng)，為了自己與家人，我必須考上大學(xué)。大家讀高中也是如此吧。

窗外下起雨來(lái)了，閉上眼聆聽著這雨聲，拋開一切，什么都不想，靜靜地躺著就行，一切都會(huì)過(guò)去的。睡一覺(jué)，明天依舊美好……

高三周記 篇5

在題海里翻滾的高三學(xué)生，處處用警句刻著沒(méi)有閑暇時(shí)間做除了學(xué)習(xí)以外的其余事情，喝口水的功夫都要一擠再擠，更何況享受午后靜謐的暖陽(yáng)了。坐在午后的陽(yáng)光里享受溫暖的片刻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件極為奢侈的事情。

不管遇到什么情況，處于何種境遇，你都必須讓自己在最快的時(shí)間里讓自己滿血復(fù)活。然而此時(shí)的我卻只想拋下身上負(fù)荷的所有所有，不被打擾的坐在午后的陽(yáng)光里，看窗外人來(lái)人往，構(gòu)想眼前這一部不需要任何添加的生活劇本。不要稱我是導(dǎo)演我亦不是演員，我只是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的看客。

安逸的充盈著豐滿的心情，以一種等待的姿勢(shì)期待一場(chǎng)春暖花開。我熾熱的期盼著，內(nèi)心堆積著滿滿的熱情，積蓄已久的情感此刻澎湃起來(lái)。我知道，我是這樣虔誠(chéng)的祈禱著，期盼，不僅僅是期盼，更是熱愛(ài);期盼是內(nèi)心的一種沖動(dòng)，而熱愛(ài)是一種蔚藍(lán)的習(xí)慣。既然如此，那么就讓我向著遙遠(yuǎn)的方向擺渡。

我想，這樣的情景該適合靜靜的思索，在思索中我的心情一點(diǎn)點(diǎn)晴朗起來(lái)，為這即將到來(lái)的繽紛元素而傾心?，F(xiàn)在，我開始用眼神朗讀這個(gè)漸漸走近的季節(jié)。

流年的腳步越走越遠(yuǎn)，那些繽紛的花事都留在了季節(jié)的渡口，我獨(dú)自品味著舊事的殘美，以紀(jì)念的形式把激動(dòng)的心情撫平。我開始為迎接一場(chǎng)絢爛做好準(zhǔn)備。

靈魂在軀體里不停的騷動(dòng)著，把心安頓好，掩住將要出竅的鋒芒。理智的肉體漸漸平靜下來(lái)，看著門外這些來(lái)來(lái)往往的軀體，那么沉重的奔波卻總是讓微笑掛在臉上。真的感嘆生活的舞臺(tái)是多么的空曠，讓那么多來(lái)自四面八方的人都在此間博弈人生。有多少人的笑容是真正的蔚藍(lán)?又有多少人的腳步是心甘情愿?

如我期待的季節(jié)一樣，錯(cuò)過(guò)了一季，還能在下一季重逢嗎?多想在人生的舞臺(tái)上做一個(gè)永遠(yuǎn)的看客，沒(méi)有任何角色，只是與人生坐著生命的對(duì)接。

我為自己的幼稚而汗顏，并開始凝視自己，愈發(fā)的不安充斥著我的內(nèi)心，我竟是如此的不解自己，幾近陌生。時(shí)間在我的揮霍中慢慢走遠(yuǎn)，我在其中，心在外。這樣的思考，不適合等待春天。我應(yīng)該換個(gè)角度，讓每一個(gè)沉睡的毛孔都擴(kuò)張起來(lái)，讓洋溢著血液的暖沸騰起來(lái)。把所有塵封的思路都打開，讓燦爛的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的擦拭干凈。

從這刻起，我又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。那么小的一點(diǎn)舊事瑟縮不了我的人生，重新給自己一個(gè)亮點(diǎn)，讓我在達(dá)到的一刻一直都明媚的耀眼。

我在思考間徘徊復(fù)徘徊，在回溯和展望間尋覓?？释嗌苡幸淮芜h(yuǎn)行的不期而遇。如果可心的遇見，我定會(huì)緊緊握住，以敬慕的神態(tài)愛(ài)上，直至永遠(yuǎn)。我行走的過(guò)程，沒(méi)有太多的曲折，也沒(méi)有太多的平坦，有的只是我全身心的投入，既然來(lái)了就要好好的走完，也許做不到盡善盡美，但力求完善完滿。

一生，有多少時(shí)光可以真到盡情?我無(wú)從知曉，我只是在等，等一個(gè)經(jīng)典的季節(jié)，依次的走來(lái)... ...

高三周記 篇6

我要我自我，要最像我的自我，快樂(lè)，這就是我最真實(shí)的自我。因?yàn)?，無(wú)論你笑過(guò)哭過(guò)，終有一天會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個(gè)人都會(huì)有站在心情岔路口的時(shí)候，那你是要樂(lè)觀還是悲觀呢？如果是我，我就會(huì)選擇快樂(lè)的、真實(shí)的自己。那么，我先給你們講訴一個(gè)故事吧。

有兩個(gè)好朋友一起去爬山，到了山的頂峰時(shí)，美景盡收眼底，可是，不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，他們被困在了一個(gè)小洞里，等待著救援。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時(shí)，第一個(gè)朋友悲觀地嘆息道：唉，看來(lái)我們只能活活地餓死了！第二個(gè)朋友卻樂(lè)觀地勸道：不會(huì)的，我們一定能堅(jiān)持下去的，暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)是陽(yáng)光明媚的.晴天，那時(shí)，總會(huì)有人來(lái)就我們地。第一個(gè)朋友又嘆了一口氣：就算不餓死，這么大的雨，也會(huì)凍死的。第二個(gè)朋友依然很樂(lè)觀：沒(méi)事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧。第一個(gè)朋友說(shuō)不過(guò)他，只好罷休。

之后，他們每天只吃一點(diǎn)東西，飽受著艱辛，可是暴風(fēng)雨依然沒(méi)有停。終于在第三天，第一個(gè)朋友帶著他悲觀地心情離開了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心，可是他依然相信：暴風(fēng)雨總會(huì)停的，上帝不會(huì)忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然，在第五天，雨停了，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他，并將他救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他是怎么活下來(lái)的，他說(shuō)：是一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。

的確，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀的心，快樂(lè)是生活的必需品，沒(méi)有了快樂(lè)，就等于沒(méi)有了生命友情、親情哪一個(gè)不會(huì)讓我們快樂(lè)？強(qiáng)者是赫赫出眾的，但在與此同時(shí)，卻是孤獨(dú)的，所以，強(qiáng)者沒(méi)那么快樂(lè)，應(yīng)為他是一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)地站著的人。當(dāng)他打敗所有人的時(shí)候，他也累了，這就是快樂(lè)嗎？不，不是！快樂(lè)就是在你哭的時(shí)候，不一定有一個(gè)人安慰你，但有人愿意陪你一起哭；快樂(lè)就是當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，有人能夠給你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)；快樂(lè)就是，在你站在心情的岔路口時(shí)，選擇快樂(lè)的那一條路。

你快樂(lè)嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有一顆樂(lè)觀的心，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂(lè)！

高三周記 篇7

喜歡軍裝，所以喜歡軍人。但若愛(ài)上某個(gè)軍人，請(qǐng)你相信，這不是因?yàn)檐娧b，而是因?yàn)槟巧碥娧b下的那個(gè)靈魂，那顆心。某天，穿軍裝的那個(gè)人說(shuō)不愛(ài)了，結(jié)束了，請(qǐng)你相信，這與軍裝無(wú)關(guān)。說(shuō)不愛(ài)的是那個(gè)靈魂，那顆心，而不是穿在身上的那套軍裝。愛(ài)，請(qǐng)別讓軍裝承載太多。

女孩，如果你愛(ài)上一名軍人，那么請(qǐng)你學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)!在相隔千萬(wàn)里之遙的地方，你愛(ài)的那個(gè)人正在把自己勵(lì)煉成一個(gè)鋼鐵男兒，并且為我們的祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)著自己的青春。女孩，如果愛(ài)上一名軍人，就請(qǐng)學(xué)會(huì)等待、習(xí)慣孤獨(dú)，穿軍裝的人很多，可他只有一個(gè)。女孩，如果愛(ài)上一名軍人，請(qǐng)你不要忘了，他即是一名軍人但同樣也是一個(gè)男人。所以，如果哪一天他不愛(ài)你了，請(qǐng)你告訴自己，是這個(gè)男人不再愛(ài)你、辜負(fù)了你，而不是軍人。擦干眼淚，請(qǐng)你相信，喜歡軍人，永遠(yuǎn)都沒(méi)有錯(cuò)!軍人永遠(yuǎn)都是崇高的!

軍人，如果你被一個(gè)女孩愛(ài)上，請(qǐng)你真誠(chéng)的作出選擇，如果你也愛(ài)她，請(qǐng)你以軍人的名義宣誓你的真誠(chéng)!給不了她花前月下的浪漫，但請(qǐng)你給她一份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)!一份忠貞不渝的愛(ài)!軍人，你是一個(gè)堂堂男子，但你更是一名軍人!既然當(dāng)初選擇穿上這神圣的軍裝，那就請(qǐng)你牢記軍人的作風(fēng)和職責(zé)，請(qǐng)你不要辜負(fù)了軍裝的期待，更不要辜負(fù)了那個(gè)愛(ài)你的女子!

愛(ài)情，需要的是相互理解和真誠(chéng)!在這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)，我相信大多軍人和愛(ài)軍女孩都是善良的!我希望所有的都能夠彼此真誠(chéng)，鑄造完美的軍旅愛(ài)情!

高三周記 篇8

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。

在課堂上，如果我們不珍惜時(shí)間，不遵守紀(jì)律，東張西望、開小差，老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握；寫作業(yè)的時(shí)候，如果不珍惜時(shí)間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長(zhǎng)叫他做什么事情，總是說(shuō)“明天吧，明天吧”，可到頭來(lái)還是什么也沒(méi)做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒(méi)事干了嗎？就好像一首《明日歌》中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時(shí)更要分秒必爭(zhēng)。如果她在救治過(guò)程中，浪費(fèi)時(shí)間，就會(huì)貽誤病情。就會(huì)受到病人家屬的譴責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。因此對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間如同生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，在知識(shí)的海洋里遨游，汲取豐富的知識(shí)，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三周記 篇9

歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢?

青春是如火的熱情

一眨眼，快樂(lè)的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f。看!只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見嘛!一見面就像久別的友人，互相擁抱，說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。

青春是旺盛的精力

緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

青春是充沛的活力

雖然說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù);扶盲人過(guò)馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

青春是智慧的錦囊

每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。

每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?

高三周記 篇10

點(diǎn)亮心中的那盞燈，無(wú)論它是孤獨(dú)還是單調(diào)的亮光，只要散放出能夠溫暖心靈的熱量，只要它可以照亮通往未來(lái)的道路。從此，遠(yuǎn)離黑暗和寒冷，讓健全的自我伴著快樂(lè)的歌聲走到天亮，迎接那早已等你多時(shí)的太陽(yáng)。

無(wú)意闖入巴金老人的家，舊社會(huì)家族的矛盾與新一代的覺(jué)醒凸現(xiàn)了巴老的性格沖突。在*的洪流中，巴老堅(jiān)守著自己的人生信仰，憑著文人的尊嚴(yán)與惡勢(shì)力抗?fàn)帯Ｔ谒湃ブ?，《隨想錄》和現(xiàn)代文化館作為巴老對(duì)社會(huì)的最后貢獻(xiàn)獲得了人們對(duì)他思想價(jià)值的認(rèn)同。堅(jiān)守在巴老身上不僅僅體現(xiàn)在他的人格魅力上，更體現(xiàn)在他對(duì)于文化與歷史客觀公正的終極思考上。走出巴老的“家”，帶著凝重和嚴(yán)肅重新審視歷史長(zhǎng)河的是非，以及人生的真義，生活的空間似乎又拓寬了。

堅(jiān)守那份完美的自信，攀上顛峰而不輕狂，跌入低谷而不凄涼。那么一切皆有可能。堅(jiān)定地走在人生的荊棘路上，讓你我心中的那盞燈長(zhǎng)明不滅，成功就在遠(yuǎn)處召喚。

在人生的十字路口感到彷徨時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)守自己的追求;在困難挫折壓頂時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)守?zé)o畏的勇氣;讓自信伴你到最后。堅(jiān)守自己，生活便有了航向，生命就可創(chuàng)造奇跡。