【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字集合九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇1

成長(zhǎng)也許對(duì)于一些貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，不好。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。

從我出生，我就開(kāi)始成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路程中學(xué)會(huì)了走路，說(shuō)話……漸漸的，我又學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會(huì)了寫字。成長(zhǎng)的每一步都是一種知識(shí)。

成長(zhǎng)不但是知識(shí)，而且充滿樂(lè)趣，我在年幼不知時(shí)，曾鬧過(guò)幾次笑話。記得有一次，媽媽問(wèn)我想去買冰棒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果你用天真造句，我就給錢你買?！眿寢屝ξ恼f(shuō)。我便一屁股坐下來(lái)“埋頭苦思”，不一會(huì)兒，我高興地說(shuō)：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買根冰棍?！眿寢尮笮?。

一轉(zhuǎn)眼，我都10歲了，回憶起以前，發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀！現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的大姐姐了，但我仍舊在成長(zhǎng)。語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)拼音。閱讀。作文；數(shù)學(xué)課上幾何，計(jì)算，應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課，都能學(xué)會(huì)新的知識(shí)，你說(shuō)這不是意見(jiàn)愉快的事嗎？

同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長(zhǎng)，真好。”

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇2

我從小到大遇到過(guò)很多困難，從剛生下來(lái)解決尿床的毛病，到后來(lái)學(xué)著說(shuō)話，學(xué)著走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，我們都是從困難中一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，我遇到過(guò)對(duì)我而言人生中最大的幾次困難。

從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，而語(yǔ)文英語(yǔ)卻都在中游水平，上小學(xué)三年級(jí)的一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)：“咱兒子語(yǔ)文和英語(yǔ)的水平老師達(dá)不到數(shù)學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說(shuō)：“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧?！?/p>

于是我人生中的第一次大困難就來(lái)領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué)，到了那里我見(jiàn)到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是，好像因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，同學(xué)們都主動(dòng)的來(lái)接近我，幫助我，是我感受到了兩個(gè)字---友誼。后來(lái)在同學(xué)和老師的幫助下我的語(yǔ)文從良達(dá)到了優(yōu)，我的英語(yǔ)從90分以下變成了95以上，從此我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，總成績(jī)從中下游上升到了中上游，而困難卻沒(méi)有結(jié)束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績(jī)，卻給我一個(gè)下馬威，正在拼命想把那語(yǔ)文和英語(yǔ)趕上去的時(shí)候，卻忘了那個(gè)一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇3

每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。

我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？

在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話，小孩子不要插嘴，一邊待去?！彼麄兡睦镏溃械臅r(shí)候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽(tīng)大人的話，他們說(shuō)什么我們就得做什么。

可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇4

有這樣一本書(shū)，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書(shū)，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。

打開(kāi)書(shū)，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里，跟著可愛(ài)的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí)，都給我留下了美好的回憶。

這本書(shū)講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂(lè)趣。

閱讀時(shí)，還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因?yàn)樗屏舜凹垼冕樔ピ氖?！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過(guò)，整本書(shū)的氛圍仍是快樂(lè)的。對(duì)于親人的不待見(jiàn)，她仍以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，勇于面對(duì)生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。

“讀一本好書(shū)，能讓心靜下來(lái)，提高知識(shí)，提升修養(yǎng)。”《呼蘭河傳》就是這樣的一本好書(shū)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇5

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，做過(guò)不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)?lái)教訓(xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲，其中我最難忘的就是那一件事。

二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。

事情是這樣的?？荚囬_(kāi)始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無(wú)事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過(guò)來(lái)，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫道?！昂醚剑　薄鞍?，一起去行不？”小威寫，我寫上兩個(gè)草書(shū)：“當(dāng)然！”小威遞過(guò)紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見(jiàn)了，告訴監(jiān)考的老師。

考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。

通過(guò)這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，不能隨意違反。

唉，我真后悔??！

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇6

在改革開(kāi)放的20周年里，我幸運(yùn)地降臨到這個(gè)世界，成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱里，成為祖國(guó)大家庭的一員。

在我一周歲的時(shí)候，有一天，媽媽給我買回一個(gè)橡皮玩具，由三個(gè)圓柱體組成，中間是一個(gè)大的，兩邊是小的，通體銀白色，后面帶著一小撮火紅的'尾巴，漂亮極了。媽媽告訴我，這是我國(guó)剛發(fā)射成功的第一艘宇宙飛船神舟一號(hào)的模型。當(dāng)時(shí)，我不懂得什么飛船，只覺(jué)得它造型很威風(fēng)，我愛(ài)不釋手?，F(xiàn)在回想起來(lái)，感到祖國(guó)真了不起，從那一刻起，您已與列強(qiáng)俄、美在航天領(lǐng)域平分秋色了。再后來(lái)，我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教我WTO，告訴我這是英文字母。長(zhǎng)大后，我才知道那是世界貿(mào)易組織的英文縮寫。從那時(shí)起，我國(guó)開(kāi)始與世界接軌，經(jīng)濟(jì)開(kāi)始走向全球化，我現(xiàn)在終于明白了校園里為什么來(lái)了這么多外籍教師，舅舅為什么常去日本洽談業(yè)務(wù)。我覺(jué)得他們都很了不起。祖國(guó)啊，我為您自豪，您邁著青春的矯健步伐，朝氣蓬勃地走向了國(guó)際的前列，迎來(lái)了全世界欽佩的目光。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇7

也許在很久以前我們就已經(jīng)看慣了別人的成長(zhǎng)，所以對(duì)待這一切都非常云淡風(fēng)輕了就可以去接受了。

就好像有一天我們突然可以跟別人約定去看一場(chǎng)電影，也是這一切都是一種巧合，也是一種緣分，但是既然相遇了那么久，一定要好好珍惜，否則的話以后可能就會(huì)后悔。

這好像以前的時(shí)候你也喜歡過(guò)那么多人，可是到最后還是把他們都當(dāng)旺財(cái)，然后還之后。

這好像以前的時(shí)候，你也曾經(jīng)想過(guò)要養(yǎng)一只小貓咪，可是到最后還是發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些都只是一個(gè)小小的代價(jià)。

也許成長(zhǎng)本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是當(dāng)時(shí)我們不知道，到后來(lái)失去之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一個(gè)故事，每一個(gè)階段都有它獨(dú)特的含義。

也許我們之所以無(wú)法跳躍，就是因?yàn)槲覀儽仨氁?jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，才能夠知道什么樣的才是成長(zhǎng)。

生活也許就在我們生活當(dāng)中也是如此表現(xiàn)，哪怕是你有一天去旅游呢，怕是你經(jīng)歷了那么多的事情，這些也都是你的人生。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇8

這一個(gè)暑假，父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力，為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。

剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對(duì)家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。

游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。

終于可以下水游泳了?？墒牵?dāng)我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬(wàn)一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵(lì)的目光，我忐忑的心平復(fù)下來(lái)。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。

在訓(xùn)練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了?！拔也幌胗斡玖?，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會(huì)被同學(xué)們笑話的！堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去！”我下定了決心。

果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。

這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能，更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇9

嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個(gè)人的心中，成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長(zhǎng)，從出生到十三歲，再?gòu)难姥缹W(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長(zhǎng)。

在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問(wèn)，例如：老師是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開(kāi)趙老師對(duì)我們的幫助。三年級(jí)時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師武老師，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，后來(lái)大家一起學(xué)了單詞、句子、語(yǔ)法。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對(duì)每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī)，有了圖書(shū)角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，見(jiàn)證了學(xué)校每個(gè)神圣，也見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到了老師為我們成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無(wú)回的火車，剛上車時(shí)你會(huì)覺(jué)得有趣，中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個(gè)變化，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。