高一優(yōu)秀作文

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

高一優(yōu)秀作文1

最后我一個鴨步走進了三年級。于是我進入了“書如山，題如?！钡纳??！澳悴荒芗扔心愕牡案庥殖运?，所以我和我的兩個朋友變成了“我認識她很久了，但自從我們分手后就更久了”。

周末的時候，我家的貓躡手躡腳的上樓梯，三步兩步就能解決的樓梯好像好長。終于遇到了久違的朋友，忍不住輕聲吟唱“久違的朋友現(xiàn)在怎么樣了？”我挪到一把椅子上，坐下來看電視。于是，我和小叮當漫游地下王國，和哈利波特一起爬上掃帚，和她一起飛上云端。激情ok在一起，唱歌沒有感覺。突然，樓下的車響了，媽媽回來了。唉！我不得不依依不舍地告別電視：我輕輕離開，正如我輕輕到來，我輕輕揮手，告別了看電視的風(fēng)格。悄悄是必然的離別，腳步要無聲。

時不時偷偷約會小說。左手吃干面，右手看小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲音逐漸上升。我和格列佛一起出海，和羅賓遜一起漂流，和杜麗娘一起嘆息，和林妹妹一起流淚。但是時不時的，我桌上的幾何物理一次又一次的向我招手，深情的唱著：“對面的姑娘看過去，看過去，沒有我的陪伴，你以后怎么辦？”但我不得不無奈地告別我的最愛。

大部分時間都伴隨著練習(xí)。但我經(jīng)?！罢`入難題的深處”，搖著船槳，試圖穿越“問題的海洋”，但我“迷霧重重”，卻不知道回去的路。剛要停下來，易安女士怒斥：“其實沒有出路，只是懶人無數(shù)，所以看到問題就含糊其辭，考完可以求助……”唉！是極其！是極其！彭端淑不是也說過嗎？“作業(yè)有多難？為此，難的人容易；我不做，容易的就難了……”于是，我忽略了眼皮打架、頭皮發(fā)麻、爭渡、爭渡、渡海的問題。果然有無數(shù)的歡樂。

等你進入初三，你就知道哪個才是真正的幸福了。所以，“舍魚取熊掌者”，舍前二取三者，三年級之樂，皆有賴于此。

高一優(yōu)秀作文2

小時候，住在外婆家。每次上學(xué)都會經(jīng)過一座好大的土墩。因為年齡小，所以那時我并不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。

放晚學(xué)后，我會獨自一個人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那么神奇，那么令人著迷，時常在夢中，還會見到那模糊的影子。

隨著年齡的增長，我漸漸地了解關(guān)于她的故事，故事是那么地美麗動人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，她毅然屹立在那兒，見證著兩千多年的滄海桑田。當我再次來到她的面前，我發(fā)覺我愛上了她。此時，在我的心中，她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當我花費了好多業(yè)余時間去了解之后，我才知道，她分明代表了那偉大無私的母愛，她分明就是一座母愛的豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不愿離去。

后來，聽說政府要對她進行開發(fā)，供人們更好地游覽。因為上學(xué)，離開她已經(jīng)好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時間，感受那來自遙遠的穿越兩千多年的無盡無私的母愛。

但政府對她的開發(fā)，迫使我不得不暫時離開她。離別后的日子是那么痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時間能夠過得快一點。

再次見到時，她已煥然一新，氣勢非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無私地施與一位陌生的少年，承擔(dān)了一個母親的責(zé)任，她是那樣偉大無私。

從小到大，伴隨我成長，從相知到難忘，她在我心中必將永遠屹立，十倍百倍高大，并讓我堅信“母愛信能彌宇宙，報恩何須得意時”！

高一優(yōu)秀作文3

熟悉的氣息撲鼻而來，已經(jīng)有很多年沒有這種感覺。憶起兒時，在那記憶深處，似乎是有那么一臺電視機，不過時隔太久，早已記不清了罷！

今日的政治課，整整四十五分鐘，只有那即將下課的一分鐘引起了全班同學(xué)的激烈響應(yīng)，不是因為下課，而是因為，新聞聯(lián)播！或許是太巧了吧？今晚七點的新聞聯(lián)播，恰好與我們今日政治課所學(xué)的知識，有異曲同工之妙，這應(yīng)該就是政治老師破例讓我們看一次電視的緣故吧！

當晚上七點的鐘聲還未敲響之時，他們都已迫不及待地打開了電腦，家的氣息在廣告響起的那一瞬間決堤?！斑B廣告都是那么的熟悉，親切?！边@是某位同學(xué)的感嘆，也恰巧擊中我內(nèi)心的觀點。

隨著新聞的播出，我激動的差點滴下晶瑩的淚珠，不是因新聞的內(nèi)容，而是這種熟悉的氣息引領(lǐng)著我的思緒回到了往昔歲月。那時的一切，和現(xiàn)在大不相同。

在那小小的房間里，一臺破舊的電視機撐起了這溫馨的小屋，一家人其樂融融地圍坐在電視機旁。這是我深處的那絲記憶?？上В瑫r過變遷，滄海桑田，早已物是人非。

爺爺在幾年前已經(jīng)歸西，奶奶也進了養(yǎng)老院，爸爸媽媽皆與病魔抗爭，他們和弟弟也遠在深圳。所以，當廣告響起，我似乎看到了健在的爺爺，慈祥的奶奶，和我們那溫馨的家。這不僅僅是一次簡單的新聞聯(lián)播，它包含了我們以前的故事，它讓我憶起了親人，憶起了往昔。致使新聞播出很久，我還定格在那里，想念與思念并行爆發(fā)，而后在回憶中慢慢地消逝！第一次覺得電視機、新聞聯(lián)播、廣告竟如此親切。

今日的我，在傍晚坐了一趟時光機，尋到了那絲過去，又一次體驗到了，家是那么地溫暖！

高一優(yōu)秀作文4

相信愛永在，黎明永不褪?！}記

陽光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸蘇醒。拜訪過的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點綴著蒼綠，潺潺的流水一點一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個美麗的故事。

孩童的友誼像是風(fēng)中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶旖蹬R下兩個可愛的小女孩，她們長得像極了親姐妹，可惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長大，一起上學(xué)，一起嬉戲，她們瘋狂地?zé)嵋魳?，渴望有一臺鋼琴，于是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽見證了她們濃厚的友情。

幼年時的少女心里總會充滿無限的憧憬，她們想過未來她們會考上同一所大學(xué)，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍天白云下侃談，暢想，但是幻想永遠離事實很遙遠，誰也無法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當綠草知道這個消息后她并沒有哭而是緊緊地擁著枯葉，她說了她們好多的往事，說著說著淚水彌漫了整個眼眶， ……此處隱藏4549個字……/p>

“你是……你是曉碧吧？”我看到阿秀的眼神有點怪，好象在記憶中找了好久才找到我的名字。聽到她這句話，我的心一下子從懸崖跌到了谷底，“咚”的一聲，除了悲哀就沒有別的感覺了。我只好無力地點頭回答她的話，心里默念：你忘記了我嗎？

“嗯，我們還有急事要走了，你沒什么別的事了吧？”阿秀的語氣冷冷的淡淡的，就想一陣寒風(fēng)向我襲來。然后我才注意到她身邊還有一個和我們一樣年紀，但是化了濃妝的女生，一看就知道是個趕時髦的人。

“哦，我……我沒別的事了……”

“那我先走了。拜拜?！边€沒等我說完，阿秀就和我道別了，我感到一股前所未有的傷心。

看著阿秀漸遠的背影，我想起了我們那段快樂的時光。阿秀和我是小學(xué)的同學(xué)，那時我們的感情很好很好，好到別人羨慕。至于為什么我們的感情那么好呢？我也不知道，都已經(jīng)忘記，只知道我們很好。我們總是一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩，周末一起跑到公園去閑逛。而我也總呆在她家，她媽媽說我們好得像親姐妹，我們就咯咯咯的笑。那時候的快樂是簡簡單單的，也是難忘的！可是快樂的時間永遠都像煙花，燦爛而又短暫！就在那時候我們就升學(xué)了。很遺憾，高中我沒和她同校，也少了聯(lián)系，可能我們之間的友情就在這時開始褪色的吧。我寫過信給她，可是從沒收到過她一封回信，我總是安慰自己：或許她沒空吧，又或許她沒收到呢?！?/p>

“她是你朋友啊？”那個時髦的女生的話把我從回憶中拉了回來。她們似乎以為我走了。

“很久以前的同學(xué)而已?！卑⑿憷淅涞卣f道，“真沒想到今天會碰到她。我們還是繼續(xù)逛街吧?！?/p>

我感覺到阿秀似乎不想見到我，我望著她的背影直到她消失在這條熱鬧的街上。莫然回首，眼淚早已躺在我的臉頰。七月的街，七月的天氣，我感到寒氣逼人。唉……還說些什么呢，昔日的好朋友，今日的陌路人！

高一優(yōu)秀作文13

生命的長河，一刻也不容回頭

用我的夢決戰(zhàn)成敗的一生

無論輸，無論贏來生再續(xù)悲和歡

在自己的人生道路上，有人來了又去。不知在下一個路口會不會走散，總之，這一生是一個人，一個人在冒險，一個人在獨行。

背起行囊隨著夕陽前進，無論有多苦，無論有多累，既然自己選擇了這條路，就要咬牙堅持到底。自己不配說苦說累，挺直脊梁，留給世界一個背影，去天涯尋找自己曾丟失的夢。

走在草原間，感受那炙熱的溫度。讓自己的血液沸騰，尋找那份生命的曙光，草原上每一個生命為了生存都是出渾身解數(shù)，而我一個人在生命的路上探索著，尋著那夢

獨自一個人的路途，讓自己學(xué)會了堅強。既然選擇了高傲，就不要再讓自己卑微。就像一只受傷的孤狼，獨自·悲傷的舔著自己傷口。笑給別人看，把悲傷留給自己，總是自己早已淚流成河，也要給世界一抹自信的微笑。

一個人，不知從何時起，忘記了寂寞，忘記了悲痛。一個人走著，走著。就像雪山中獨立的寒松，雖然單薄，但依舊挺立。不是因為別人我才存在，是因為我來到這個世界是為了拾起那個夢。

心如潮水，清明，淡泊，不妄想，不奢求。是自己的總會回來，不是自己的強求也沒有用。我這不是胡鬧，不是無理取鬧，是厭倦了所有的依靠。

當再次踏上征程，身邊依舊只有空氣為伴。在雪山的腳下仰望著布達拉宮，它是否和我一樣，雖然孤立，但不孤獨。因為他有一個寬闊的臂膀，容納著人們的愁思。而我心中因為那夢所以充實。

那個夢在我多年以后，終于找到。追尋的途中體會到了孤獨，感悟到了堅強，明白了要奮斗。最后，我把那夢理解成兩個字，僅僅兩個字那就是：汗水。

高一優(yōu)秀作文14

書，是精神的巢穴，生命的禪床。

——題記

讀書是人生命的必需。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的動力。沒有這種必需，“生命就會失去彈性。很容易風(fēng)干和脆折?！秉S庭堅說：“士大夫三日不讀書。則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味?！?/p>

古往今來，勤苦讀書總是風(fēng)流不輟，總為人津津樂道。漢匡衡鑿壁借光讀書；晉孫康在晚上映著雪光讀書；車胤抓螢火蟲讀書......這些勤于讀書的人都取得了巨大成就，造就了美好的未來。 在蕓蕓眾生中，每個人的智力與學(xué)識，人生觀與價值觀，為人處世，待人接物都不相同，難道只有天資聰穎的人才能學(xué)有所成嗎？其實不是，古代就有傷仲永的例子。即使天資聰穎如果怠惰于學(xué)，也會一事無成。相反，即使天資愚鈍，如果肯刻苦學(xué)習(xí)，他也可以取得成就。

蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華。”一個向?qū)W之人身上，舉手投足之間都會有一種與眾不同的魅力，如素雅之幽蘭，散發(fā)沁人的清香，孜孜求學(xué)，潛心鉆研的人，他們不一定是偉大的，但絕對是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的人，一定是真誠謙虛的人，也會是自尊自信的人。如果將它們與市井之人的低俗，貪戀名利之人的勢力，庸俗之人的麻木相比，會更加突出他們那一種由內(nèi)而外表現(xiàn)出來的令人贊嘆的氣質(zhì)。而這種高素質(zhì)的人，將來便一定會有所成就。那么我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不會有所成就的。不求甚解，一知半解是不可取的；急躁冒進是不行的。學(xué)習(xí)，需要恒心，耐心，靜心。還需要有堅持不懈的意志力，克服一切阻力，需要鍥而不舍，腳踏實地?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”日積月累，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

學(xué)無止境，對于知識的追求，對于學(xué)問的探討，是一條漫漫長路，沒有人知道路的盡頭。我們要用知識武裝自己。讀書造就未來，我們要刻苦學(xué)習(xí)，用雙手開創(chuàng)屬于自己的輝煌未來！

高一優(yōu)秀作文15

高考對于我來說一直是模糊的，我總是認為高考還很早，它仿佛和我沒有任何關(guān)系，與我十分遙遠，在我童年里，我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠的東西。

小學(xué)我對高考的看法是簡單的，因為小學(xué)學(xué)的東西簡單，我也比較認真，總以為高考也能像這樣，輕輕松松就過去，但是現(xiàn)實總是殘酷的，我還是染上了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得自己最終成績越來越差，可我還是沒有任何畏懼，盡管中考也是不盡人意，但是我還是認為高考很遠，以后總有時間。

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠了，前幾天高考我去高場附近玩的時候，一個家長焦急地問我怎么這么快就出來了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn)，這個離我很遠的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過的如此之快，我甚至察覺不到有任何變化，與之相比，初中像是過去了五年，小學(xué)像是十幾年，盡管我早就知道隨著年齡的增長會感覺時間過的越來越快，但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到，在自己前面排隊的只有高二了，而明年這個時候前面將空無一人！只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點時間。

我頓時停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時間，時間讓我措手不及，與其說我沒有好好珍惜，不如說我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭吵，那些快樂，那些情緒過高或過低的事，而剩下的點點滴滴早已被時間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時間，不知道該快樂還是悲傷，玩樂還是學(xué)習(xí)。

雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會理解的。而我也將在高考面前，一展雄風(fēng)！