反思初二作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的反思初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

其實最近假期我都很有耐心。異性朋友比較親密，所以我跟他們接觸多，一起出去玩的機會也多。所以我們的親密接觸，其實一些肢體接觸，其實也會不小心發(fā)生。當然也沒什么過分的，有時候還是會有所防備，只是對自己不夠細心。突然覺得如果以前和第一個對象戀愛，現(xiàn)在還和最后一個對象戀愛。其實我真的有自己的表演。讓他覺得不安全。那時候，我和男孩子們并不親近。而且，雖然我說當時有課，男生之間保持距離，但是有幾個真正要好的朋友相處，我也沒說。逃脫了。如果你不說你是故意想逃避，那你們會相處，但只有那些尺度和一切會把握好，你們真的只是像普通朋友一樣相處。

只是這一次。這個假期和異性朋友相處的時候，真的有一些小的過分的舉動，然后就這么堅定了。其實我當時真的沒有體會到她足夠的安全感。當時她雖然說沒有，但有時候會和她分享和她一起吃飯的是哪個異性朋友。當時她雖然說沒什么怨言，也沒什么可說的，但還是告訴了自己。當然，她也表現(xiàn)出了自己。相對來說，我比較放心，但是我已經(jīng)表達了這么多?，F(xiàn)在我想，要么他是真的準備隨時離開，就是他不想和自己相處太久。他也覺得自己去的剛剛好，贏得了他的心。當然我回家的時候覺得很開心，所以選擇了和自己在一起，所以敷衍了一下，和自己在一起了，但是還有一點就是，她也真的覺得沒必要干涉這些交流的領域。她覺得我們之間的關系可能在她出生的時候就受到了影響，她可能會小心翼翼，珍惜我們之間的關系。

但其實當時真的沒有。關卡比現(xiàn)在更安全。如果他有什么問題，他不敢告訴他有什么問題，也不讓自己知道。所以，就這樣，兩個人的感情都被消耗掉了，當然也會出現(xiàn)一些問題。另外，有時候我們不想解決問題。我當時其實很想解決我們兩個之間的問題，但是他根本就不想解決，所以現(xiàn)在我突然覺得其實朋友說的話，在這里，失戀后說的安慰自己的話，他們想盡快走出來的話，并不是特別能讓我信任的話，然后相處久了的男生現(xiàn)在覺得他們原來的眼光其實挺準的。

自從進入中學以后,獲得一個輕松的假期是多么的不容易.以后隨著年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學初二,以后的路還有很長.

所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習.我從去年初一開學,經(jīng)過這一年的學習我發(fā)現(xiàn),我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化.但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排.

在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數(shù)學也是要提高,其余的則花費時間較少一點.而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的.因為聽別人說這與數(shù)學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識.

我對我的分數(shù)和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的.我如果發(fā)揮正常的話,我想應該不會考的太差.而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績.而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用.

從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務.雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角.我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多.但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望.而且?guī)讉€輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數(shù),又使我很郁悶.所有都對我很不利.班里同學年齡逐漸增長,我們班里的事情就會越來越多.作為班長,我管理的也得更多了.怎樣管理我們班這82個同學是我現(xiàn)在所要鍛煉和學會的.這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力.我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優(yōu)秀.我發(fā)現(xiàn),最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效.其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了.

這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執(zhí)行,還要經(jīng)過一些具體的辦法.

5號月考的成績已經(jīng)出來，與上次期末的成績相比，有了進步。但看著各科分數(shù)差別較大的試卷，不禁陷入了沉思。透過這幾張薄薄的卷子背后，我能反思到多少？

不得不先從月考之前的復習說起。此次月考安排在假期之中，所以在考試之前有了五天的復習時間。但這看似漫長的五天里，我究竟利用好了多少時間？復習了多少知識呢？在假期開始之前，我就給自己制定了一份計劃，計劃很完美也很科學?？墒窃诩倨诘牡谝惶煸绯浚捎诩依锇l(fā)生了一些不愉快，計劃剛開始實行就被打亂，于是感覺很灰心，剩余的計劃也無心去執(zhí)行了。便開始很混亂地復習和生活，早晨睡到幾乎中午才肯起來，起來以后看見什么書便去復習什么科目。以至于在考試前的最后一天把政治和歷史的第一課背得滾瓜爛熟、倒背如流，而其余的均沒有認真復習及做題練習。所以直到考試那天的中午，依舊在慌忙地背誦歷史。

考試前的倉促及混亂，讓我認真地思考了很久。第一，計劃的根本意義并沒有明白，僅僅是在走一個形式。在第一次制定的計劃被破壞后，并沒有想著根據(jù)現(xiàn)在的情況去制定符合實際的新的計劃，而是得過且過；第二，復習的方法需要改變。目前的方法感覺并不是很好，效率不高；第三，對學習的態(tài)度需要調(diào)整。對考試多少沒有太重視，考試前本該認真復習的時間更多的被用來休息，以至于考試準備的不充分。

知道各科的分數(shù)及排名的時候，我不禁大吃一驚——我出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。語文、英語、數(shù)學、英語都是前幾名，而物理和歷史卻到了二十幾名，成為了拉分科目。痛心之外深深反思，開學短短的一個月，學習其實已經(jīng)出現(xiàn)了很大的漏洞?；丶液蟮膽猩?，不科學的作息，對時間的不抓緊，學習態(tài)度的不認真……導致我對本來就薄弱的學科和新增加的學科學得不扎實。改正這些問題迫在眉睫。第一，要養(yǎng)成好的學習習慣和科學的作息；第二，抓緊時間，不能浪費每一秒；第三，有問題要迅速解決，不能留到考試前。

初二的第一次月考給我敲響了警鐘，讓我通過反思覺察到自己的不足和漏洞。自己在盡量短的時間內(nèi)改正所發(fā)現(xiàn)的這些致命的問題，去迎接即將來臨的期中考試。

華山自古以來就是一條路，是上過學的人希望自己的孩子高考的法律。40歲以上的人覺得看透了人生，就把自己的美好愿望寄托在孩子身上，希望 ……此處隱藏3411個字……8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學

徐徐拉上初二的帷幕，我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進入初三的大門，要先拿到一個初三通行證，那就是本次期末考試的成果。這既是對初二最客觀的總結，又是對初三最現(xiàn)實的展望?，F(xiàn)在我想分析一下，看看我這個初三通行證上是否章印齊全。

對于本次期末考試，我總體上還是非常滿意的。地理生物穩(wěn)扎穩(wěn)打，為初中的學習畫上了圓滿的句號;政治發(fā)揮正常，比上次有了明顯提高;歷史延續(xù)強勢，繼續(xù)班級領先;物理上下浮動，差距也屬正常;平時一向不是很好的數(shù)學這會竟然得了97分，在班級里也算名列前茅。只有外語和語文這兩科，令我不是很滿意。

我是小語種生，俄語以往在班級里一直是NO.1，但這次掉到了第三，分數(shù)下了140分(滿分150)，盡管老師說5分以內(nèi)的差距都是正常，但對于一直當“老大”的我來說，這還不能讓人滿意。但是這樣的成績對應我的表現(xiàn)來看，也是合情合理的。本學期俄語生的競爭變得異常激烈，有幾個女同學一下子開始猛踩油門，成績直線上升，已經(jīng)對處于領先地位的我構成威脅，但我依舊不緊不慢地閑庭信步，在外語上的用功真的已經(jīng)不如那幾位多了。期末之前，但別人都一點一點過課本的時候，我也在復習其它科目，直到最后一個下午我才草草地過了一遍。盡管我平時就掌握得比別人扎實，復習效率也很高，但畢竟沒有別人復習得細，百密總有一疏，復習的死角還是很多。每次考試，總會有外語考試難度的不同導致我們小語種班的成績差異，我也總是一次作為借口。但轉念一想，這次我就是在俄語生中，都沒有達到最高水平，又有什么資格抱怨難度的不同呢?

下次我在復習外語時一定要提前復習，一點一點地細致地過，爭取做到“無死角”，其實這次考試難度并不大，錯的題也都會，主要還是自己的原因。

至于語文成績的分析，我會單獨另寫一篇反思報告。

由于學校的制度，我們學校的排名并不公開，盡管我不知道排名，但我認為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三，我也希望通過自己的努力，不斷地超越自己，也超越比自己更強的同學。

時間很匆忙，寒假已經(jīng)結束，開學已經(jīng)兩周了。2月的最后幾天，高二全體同學在學校體育館召開了以“規(guī)范言行，抓重點”為主題的盛大學生大會。

會議由政治教育司司長楊老師主持，學校的幾位老師參加了會議。會議主要內(nèi)容有三點：一是回顧總結，表彰先進有效的反映；第二，改進學習方法，制定計劃，加快進度；第三，落實行為準則，提高自身修養(yǎng)。

在《回顧總結，表彰先進，有效反思》一書中，楊老師首先回顧總結了九年級學生從九月到期末考試的學習情況。通過全面的回顧和細致的分析，目標、責任、態(tài)度和方法對一個人成功的重要性再次向所有學生明確，即目標決定人生，責任大于利益，態(tài)度決定一切，方法決定結果。再一次號召各個年級的同學反思自己：有目標嗎？目標是多久？目標明確嗎？你寫下來了嗎？要求每個學生都能有效地制定下一階段的學習措施：在之后有限的學習時間內(nèi)，如何做得更好，更有成效？其次，根據(jù)第一階段學生的學術水平、學習態(tài)度、行為規(guī)范等方面，相當一部分學生的成績得到了表彰。通過這些學生的榜樣示范，促進了其他學生在年級上的進步，在年級上形成了健康向上積極向上的氛圍。與此同時，一些確實在學習態(tài)度和行為規(guī)范上存在問題，經(jīng)反復教育仍不能改正行為的學生，被打著成績的旗號批評，希望借此機會提醒這些學生，可以養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，端正態(tài)度，以良好的心態(tài)面對未來的學校生活，對那些學習態(tài)度和行為規(guī)范不太好但有潛力的學生給予警示。希望每一個二年級的學生，在自己努力的基礎上，通過上一段樓梯來彌補！

會上，6班的一名學生介紹了《達觀進取我要相信》和《筆記與學習》的學習方法，并結合自己的學習進行了介紹。通過他的同齡人的介紹，所有的同學都明白，雖然二年級的學習壓力很大，但如果有目標，調(diào)整心態(tài)，運用科學的學習方法，發(fā)揚拼搏精神，成功之門一定會向所有人敞開。同時，楊老師還代表政治教育系的老師向全體同學推薦了一些學習方法，希望大家根據(jù)自己的實際情況有效運用，促進自己各方面的發(fā)展。

最后，楊先生從學校行為規(guī)范和年級特點兩個方面對全體學生提出了“規(guī)范言行，把握重點”的要求，通過良好行為規(guī)范的培養(yǎng)，促進人格和學業(yè)的健康發(fā)展。

新起點，新希望。趁著寒假活動順利開展，他們認真總結經(jīng)驗教訓，師生攜手合作，迎接新的挑戰(zhàn)！

【作文一】

前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，老師公布分數(shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯?！皠P航，72。5分”“?。　碧炷?！我怎么會考得這么差。過了一會兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72。5分好像在嘲笑我說：“你太不認真了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了0。5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！

回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分?。俊蔽倚÷暬卮穑骸?2。5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。

回到家，媽媽把我訓斥一頓，說：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎么會錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！

【作文二】

考試后，我最關心的莫過于各門課的成績了，可成績并不是怎么樣，語文84、數(shù)學97、英語99。其實分數(shù)不過是對我們這一個學期的一個評價，考完后并不應該盯著他，而是要明白失分的原因并及時彌補這一階段的不足。學習的過程，就是解決問題的過程，成績不理想的背后，是問題的暴露。我們必須總結失敗的原因，采取措施，加以補救，才能在以后的期末考中創(chuàng)造輝煌。

這次考試成績不理想的原因總結如下：

1、平時未養(yǎng)成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。

2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

失敗了怎么辦，認真反思是首先的：

第一：這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘原因。

第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。

第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。

第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。

綜上，我決定：

平時鍛煉自己，把學習放在中心地位并做好充分準備，打一場悲壯徹底、當之無愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力，俗話說得好：無志之人長立志，有志之人立長志。