【實(shí)用】初中秋天的作文集合8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中秋天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有人喜歡春天的花香，有人喜歡夏天的光芒，也有人喜歡冬天的潔白；而我卻喜歡秋天的景色。秋天；代表著豐收，金黃代表著希望；我愛秋天，我愛秋天的景色，我愛家鄉(xiāng)秋天的景色。要問我為什么喜歡秋天？

下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮，今天，我就當(dāng)一回導(dǎo)游員。秋天的樹葉。在家鄉(xiāng)，樹最多所以樹葉也多到了秋天，樹葉就像調(diào)皮的孩子一樣，有的左飄右飄，有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思！

樹葉落了滿地都是，放眼望去，就像黃金一樣。在陽光照射下黃閃閃的，光芒刺眼。樹葉惹來了動(dòng)物們，麻雀叼著葉子打窩，螞蟻把葉子當(dāng)體育場(chǎng)，跑來跑去的，真好玩！秋天的豐收，秋天到了，農(nóng)民伯伯更勞累了，但是沒看見伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。

他們今年的豐收一定很好，糧食倉(cāng)里冒尖，水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開顏！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼！秋天的風(fēng)景真美！我喜歡它我喜歡它的金黃，它的豐收；我更喜歡它的希望！我愛你——秋天！

那一聲聲“知了，知了”的叫聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，大地?fù)Q上了金黃色的衣服，這景象分明告訴我們，秋天來了。

秋天的樹葉千姿百態(tài)，其中最引人注目的還要屬楓樹葉和銀杏樹葉了。

火紅的楓樹葉，它形似手掌，葉緣上有軟軟的鋸齒，不知它是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱愛，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。忽然，一片楓葉落到我的身上，我撿起一片楓葉，那葉子就像紅寶石一樣，可能經(jīng)過了秋陽的熏染，秋風(fēng)的吹拂，秋霜的撫摸吧！真可謂是“霜葉紅于二月花”啊！

欣賞完了楓樹葉，我們?cè)賮硇蕾p一下銀杏樹葉吧！

一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來，公園的樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來。走在曲徑通幽的小道上，抬頭向上看，是一片片銀杏樹葉。銀杏葉就像一把把小蒲扇，又像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，倒過來看，多像一條漂亮的裙子，裙邊上還鑲了一條金邊呢，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。還有一些銀杏葉被吹到空中跳著舞蹈，一看就知道它們具有藝術(shù)天賦。

這些葉子在地上積累多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑過來，把“地毯”踩得吧唧吧唧直響。他們嬉笑著、追逐著，為秋天增添了無限生機(jī)。

秋天，雖不及春天的五彩繽紛，也不如夏天的枝繁葉茂和冬天的銀裝素裹，但她，卻擁有著自己獨(dú)特的杰作——樹葉。我愛秋天，更愛裝點(diǎn)著秋天的樹葉！秋，I love you!

初秋時(shí)分，天空澄澈悠遠(yuǎn)。湛藍(lán)蒼穹下青鳥劃過，來去從容。遠(yuǎn)處浮云舒卷行蹤飄渺。偶有微風(fēng)拂面，那瞬間的清涼如山泉浸潤(rùn)，沁徹心田。少了夏蟬的鳴嘶，秋多了一份寧靜少了些許浮躁。這座城市的秋天來得快，去的也匆忙。春秋短暫而冬夏漫長(zhǎng)，季節(jié)的更迭總在人們的悵惋和無奈中輪回。眼前有桐葉開始飄飛，一片一片，蕭蕭瑟瑟。梧桐一葉而天下知秋，秋天就這樣在不經(jīng)意中回歸人間。

大雁南歸，千山飛渡。為了心靈的遠(yuǎn)方，去完成一季的流浪，當(dāng)落葉翩躚之時(shí)，終究要返程溫暖的故鄉(xiāng)。許下來年的約定，卸下一身的滄桑，展開不羈的翅膀，捎上白云的囑托，堅(jiān)定地朝著家的航向。天地間頻頻回望，灑下一串串悲愴的哀傷。我就如同那折翼的遷鳥，總想沖破現(xiàn)實(shí)的牢籠，可沉重的行囊卻束縛著我的臂膀，心猿意馬卻始終找不到方向。

我的四季，湮沒在飄忽不定的孤舟上，猶如落葉飄零無岸無渡。千帆過盡天水際，江影沉浮人漸遠(yuǎn)，我不是歸人是個(gè)過客。我只能躲在回憶里，來拾揀惶惶歲月里繁華的背影；來找尋來時(shí)路上蒼茫的印記。望穿秋水千里塵煙人憔悴；經(jīng)年舊事已隨浮萍風(fēng)飄絮；人生如寄似驚鴻掠影塵世游。匆匆流淌的歲月?。∧憧煞耨v足在那山遙路遠(yuǎn)芳草萋萋的途中，讓迷失的人兒找到回家的路。

年華黯淡了憂傷，季節(jié)枯萎了豪情。希望在不斷尋找中失去，憧憬在不斷失去中浮現(xiàn)。風(fēng)干的傷口如今心痛依舊，得失的過程為何如此冷漠。我唏噓迷惘；何時(shí)才能掙脫這內(nèi)心的枷鎖，何處才能找尋我歸航的渡口…

我沉浸在這漫天秋色，我寄語那秋意綿綿。愿那縷清愁那些憂傷匯成細(xì)流一彎東流去。海棠依舊而韶華不再，曾經(jīng)的感動(dòng)只換來仆仆風(fēng)塵。孤城陷，草木深，春水流年又一程。我依然在這里淺唱那首古老的歌謠；“田園已經(jīng)荒蕪，斜陽依然孤獨(dú)，且讓你的冷漠投影在那潑墨殘痕的歸途…”

落葉紛飛的季節(jié)只屬秋天，離別的背影也重復(fù)在秋天。秋天里繁殖的根似乎很深，難以自拔。努力的生長(zhǎng)，不厭其煩地尋找，尋找屬于自己的落葉，然后期待新一輪的生命?？墒窃谇锾?，努力的成果也是一敗涂地，只有干枯的樹枝在風(fēng)中搖曳，只有落了又落的樹葉在身邊駐腳。所以只能延續(xù)著細(xì)小的軀體仰望著枝頭，等待春天的嫩芽悄悄地到來。

秋天的校園，是安靜，芳香的靜地。安靜地送走一個(gè)個(gè)離開的身影，安靜地?cái)?shù)著頹敗的枝條，安靜地?cái)?shù)著可憐的成績(jī)單。因?yàn)橄矚g追逐流逝的回憶，而彌留下一種淡淡的芬芳，因甜蜜，因笑臉，因友誼而散發(fā)的芳香，聞一聞，思念的根留下的余味。

秋天的校園像一顆沉睡的樹，忘記了對(duì)綠色的渴望，忘記用美麗的樹葉來裝飾自己，忘記了開花結(jié)果，只知道飄動(dòng)零亂的落葉，只知道躲在寂靜里默默回味，回味自己曾經(jīng)快樂跳動(dòng)的身影，回味身下慢慢延伸的根，有著各自命名的根。一條一條地破土而出，一條一條地?fù)崦鼈兩L(zhǎng)的軌跡，再而一條一條地記憶它們刻錄下來的畫面，微笑著體驗(yàn)它們各自命名的含義。這些長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的根，每一條都是昨日情節(jié)的縮影，有調(diào)皮的臉蛋，有批評(píng)呵責(zé)，有尋找自由，輕松的根。它們有著共同使命————慢慢地生長(zhǎng)，深深地刻錄，靈靈地帶給曾經(jīng)刻錄在畫面里的人悠悠的回味。

這個(gè)遍地落葉的深秋，注定要上演一出出的悲劇，浮華退盡的離市，一片頹敗和荒涼。

這是個(gè)沒有顏色的季節(jié)，荒成虛無。

——題記

一個(gè)繁華的城市，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見一些殘留的星光。記憶里停留著遙遠(yuǎn)陽光下的晴朗的世界。

在一條寂靜的人行道，有著一種令人窒息的空氣，無法躲避。頭頂飛過的一只飛鳥，留下一聲尖銳的鳥叫聲。

葉子鋪滿一地，黃色的，紅色的。緩慢地潰爛在前一天的雨水里，空氣里低低在浮動(dòng)著一股樹葉的味道。哦，秋天來了，我不禁惆悵了一會(huì)，原來那個(gè)過去還沒遺忘。

她，我的同學(xué)——陸婧。每看見她，她總是一臉笑容，所以她能與很多人相處得好，但因?yàn)橐患∈拢覀兂闪瞬良缍^的陌生人。那年的秋天，我們又被分在同一班，她是班上的學(xué)習(xí)委 ……此處隱藏855個(gè)字……園的秋天很美麗的。

走進(jìn)校園，一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑，仔細(xì)看一看，這菊花不僅顏色不一樣，而且，，每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊，它們可愛美了，就拿這朵菊花來說吧，這一朵菊花邊曬著太陽散發(fā)出的.陽光，邊打理著自己的“頭發(fā)”，瞧，它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說說這朵白色的菊花，看，它多愛干凈，用清晨最新鮮的露水為自己洗著手，擦著臉，養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋，在花朵里面顯得＂鶴立雞群＂，其他的花襯托出了它的美麗動(dòng)人，優(yōu)雅大方，與小伙伴們爭(zhēng)奇斗艷。

再往學(xué)校里面走走，過道兩旁是十幾棵楓樹，那手掌狀的葉子宛如一個(gè)小女孩羞澀的臉蛋，泛紅，顯得十分動(dòng)人。葉子們?cè)跇渖咸?，一陣風(fēng)吹過，它們與風(fēng)兒絮絮談心，用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問暖。過了一小會(huì)兒，葉子們紛紛被吹落，它們仰著頭，呼吸著大自然的空氣，向太陽公公訴說它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖，無憂無慮地在大自然中舞蹈，沒有人愿意打破這寧靜的環(huán)境。

再繼續(xù)往里走，忽然你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一座山，說像山其實(shí)也不是，因?yàn)樗鼘?duì)于山來說十分渺小。呵呵，那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧，那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿，讓人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鶴們顯得悠閑自在，有的抬著腿，還有一只腿在水中立著，直直的；有的在與同伴們嬉戲打鬧，喜悅凈在臉上??咦，那里還有幾條小金魚。它們圍著石雕轉(zhuǎn)著圈，擺動(dòng)著魚鰭，自由自在，好玩極了！！

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。

沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨(dú)有的清香，我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風(fēng)吹來，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。

來到田野里，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。秋風(fēng)吹過，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。

稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個(gè)喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長(zhǎng)得高高的，精神抖擻，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)兵。

農(nóng)民伯伯在田里穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書簽，把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在我的筆記本中。

??！秋天，你是一位畫家，你用神奇的畫筆，把大自然描繪得生動(dòng)形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛你，更想留住你！

我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮??小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來，超過任何人。

在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高

飛的老鷹，有的象獅子??真是千奇百怪，無所不有。

樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦?。?/p>

秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里??”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美??！

秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對(duì)它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！

樹上飄下一片又一片的紅葉﹑黃葉，望著這些色彩繽紛的樹葉，我知道秋天已經(jīng)來臨了。

一陣風(fēng)吹來，紅色﹑黃色和綠色等顏色的樹葉寶寶紛紛落了下來，像一群色彩繽紛的蝴蝶，給怕冷的大地爺爺蓋上了一層厚厚的蝴蝶被。

走在公園的大道上，最引人注目的是火紅的槭樹葉，槭樹葉全身都是火紅色的，它的形狀像一個(gè)五角星，邊緣有一些小齒，摸起來軟軟的。它是不是為慶祝秋天的到來而喝了太多的酒？

橢圓形的月季葉最獨(dú)特。它有兩種顏色正面是深綠色，反面是粉色，兩面都布有深紅色的葉脈。

我最喜歡的還是黃燦燦的銀杏葉。銀杏葉有兩種形狀，一種是小扇子形，一種中間裂開了一條小縫，好像是它張開了嘴，準(zhǔn)備吃掉即將到嘴的食物。

楓樹葉也很漂亮。它有三個(gè)分葉，是對(duì)稱的樹葉。關(guān)于楓葉，我還知道一個(gè)小故事呢?！渡胶＝?jīng)》記載﹕黃帝殺蚩尤于黎山，棄其械，化為楓樹。意思是說，黃帝殺了蚩尤后，兵器染上了血，變成了楓樹，楓葉當(dāng)然是紅色的了。

還有爬山虎。它下半部分是紅色，尖兒是黃色，很像火焰。

我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉！

春天的校園百花爭(zhēng)艷，很美；夏天的校園鳥語蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！

秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開了好多菊花??！有的白如雪，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態(tài)萬千，令人目不暇接。自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”的名句；偉大革命機(jī)陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何?！钡墓廨x詩篇?；▓@中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！便y杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個(gè)菜園，那里是門衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的，門衛(wèi)爺爺特別細(xì)心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。

秋天的校園美在同學(xué)們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實(shí)無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢?？粗麄儤凡凰际竦臉幼樱乙灿悬c(diǎn)開心呢；教室里同學(xué)們正在津津有味地看書，從書本里汲取營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。

我愛秋天，更愛校園的秋天。