精選活動計(jì)劃集合八篇

時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的活動計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)分組合作，討論春游前要準(zhǔn)備哪些實(shí)用、必備的物品，以及春游時應(yīng)注意的安全事項(xiàng)并制作成“春游小計(jì)劃’。

2、知道合作時要和同伴商量并聽取他人的合理意見。

活動準(zhǔn)備：

1、教師制作春游計(jì)劃表。

2、幼兒用書。

活動過程：

1、教師出示春游計(jì)劃表，請幼兒討論春游計(jì)劃。

（1）出示計(jì)劃表，幼兒看計(jì)劃表。（這是一份春游計(jì)劃表，里面有春游的內(nèi)容，時間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)。）

2、引導(dǎo)幼兒討論制定自己的春游計(jì)劃。

（1）激發(fā)幼兒動手制作計(jì)劃表的興趣。

（2）帶領(lǐng)幼兒討論應(yīng)準(zhǔn)備的物品。

（3）討論在春游時應(yīng)遵守的規(guī)則和應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒分組制作計(jì)劃表。

（1）幼兒自由分成若干組，教師觀察幼兒的分工情況，并幫助個別組幼兒進(jìn)行分工。

（2）鼓勵幼兒用各種方式進(jìn)行記錄。

4、幼兒間進(jìn)行相互交流和分享。

一、班級情況分析

我們一年級一共有26名學(xué)生，其中有女生13人，男生13人，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成了積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)。與此同時，個別學(xué)生也存在著散漫、不受約束的壞習(xí)慣，同時學(xué)生的自覺性和主動性比較差。針對這種現(xiàn)狀，今后的工作應(yīng)加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，鼓勵學(xué)生自覺主動地維護(hù)班級榮譽(yù)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀，日常行為規(guī)范的教育也是今后工作的一大重點(diǎn)。

二、班會重點(diǎn)：

重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

三、班會形式：

1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎(chǔ)：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強(qiáng)。

2.做好準(zhǔn)備：全員參與，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，形式靈活多樣。

3.開好班會，班主任充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、班會安排：

周次: 活動內(nèi)容

1、 制定班主任工作計(jì)劃，整頓班貌，確定班委會成員名單。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

5、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

7、訓(xùn)練學(xué)生把兩操做整齊，路隊(duì)走出風(fēng)采。

9、爭做“文明禮儀之星”，爭做合格的少先隊(duì)員。

11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。

13、“人人講誠信”讀書教育活動。

15、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

16 、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

18、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

一、名山秀水展示臺

這是一項(xiàng)搜集祖國錦繡河山圖片資料的語文實(shí)踐活動。目的在于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情，同時培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力和興趣。這次實(shí)踐活動做好以下幾方面工作：

1、明確收集信息的范圍。(搜集五岳、五大淡水湖的圖片、文字資料。)

2、提供收集的途徑，可以網(wǎng)上查找，也可以在報(bào)刊圖書中摘錄。

3、指導(dǎo)收集后的整理，可以自編手抄報(bào)或其他形式交流。

二、以誠待人故事會

這是一次以誠信為主題、以講故事的形式開展的語文實(shí)踐活動。目的是讓學(xué)生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，同時豐富學(xué)生的語言積累，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。這次實(shí)踐活動建議做好以下幾方面工作：

1、明確主題，關(guān)于誠信的故事。

2、搜集好資料以后，小組內(nèi)先講故事。

3、小組內(nèi)推薦一名優(yōu)秀的在班級交流。

4、召開班級故事會。

三、“大自然的啟示”交流會

這次語文實(shí)踐活動的目的是進(jìn)行課內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合。把語文學(xué)習(xí)與科學(xué)探究結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動中觀察大自然，增長知識、并在這樣的活動中，提高語文能力。這次實(shí)踐活動建議做好以下幾方面工作：

1、確定活動方式，觀察大自然探究發(fā)現(xiàn)(某一種動物、植物或自然現(xiàn)象。)寫好觀察日記。

2、收集資料，比如關(guān)于仿生學(xué)的一些實(shí)例。

3、可以動手試驗(yàn)，搞小發(fā)明等。

4、活動過程中教師要及時掌握信息，適當(dāng)調(diào)控指導(dǎo)?？梢匀粘＝涣?，召集組長匯報(bào)，適時小結(jié)。

四“戰(zhàn)爭與和平”資料展

這次語文實(shí)踐活動是本組課文學(xué)習(xí)后的拓展和延伸。目的是開辟活動的空間，給足時間，引導(dǎo)學(xué)生從多方面去了解、感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，緬懷那些為消滅戰(zhàn)爭、保護(hù)和平而戰(zhàn)的英雄，激發(fā)學(xué)生從小憎惡戰(zhàn)爭，熱愛和平的美好情感。通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動，了解更多的有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成的災(zāi)難和英雄人物的事跡。

五、以生命為主題賽詩會

這次實(shí)踐活動的目的是讓學(xué)生感受祖國語言的豐富，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情感，積累語言，同時受到熱愛生命珍惜生命的教育。這次實(shí)踐活動建議做好以下幾方面工作：

1、學(xué)生自己動手查找以生命為主題的詩歌。

2、小組內(nèi)交流篩選材料。

3、背誦詩歌。

4、可以組織不同的形式，比如個人朗誦、集體朗誦、配樂朗誦等。

六、走進(jìn)田園談體會

這次實(shí)踐活動的目的是讓學(xué)生感受充滿詩情畫意的田園美景，體驗(yàn)洋溢著泥土氣息、自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活，并產(chǎn)生熱愛與向往之情。這次實(shí)踐活動建議做好以下幾方面工作：請家在農(nóng)村的同學(xué)講一講自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物、特產(chǎn)。上網(wǎng)查找有關(guān)鄉(xiāng)村生活的圖片資料，引導(dǎo)全班交流。老師也可以帶領(lǐng)學(xué)生到郊區(qū)的田野、果園去參觀。根據(jù)收集的資料開一個交流會。

七、名人傳記讀書交流會

本次實(shí)踐活動是對本單元的一個補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生們從不同的領(lǐng)域去了解名人的故事，從中受到一些啟發(fā)，從而讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想。

八、趣味語文手抄報(bào)

這次語文實(shí)踐活動是對全冊的一個總結(jié)。讓孩子們對全書中出現(xiàn)的詩詞、成語、對聯(lián)、歇后語、名言警句進(jìn)行梳理。在此基礎(chǔ)上拓展，目的是讓學(xué)生感受祖國語言的豐富，鼓勵學(xué)生多讀、多背、多積累

一、活動目的：

……此處隱藏2098個字……成同點(diǎn)的牌），如2個大花+3個2+4個9，算做2個大花帶7個9。

大花+2，算做大花帶2，如2個大花+3個2，算2個大花帶3個二。

大花+小花+2+同點(diǎn)的牌，此時大花當(dāng)做小花。如1大花+1小花+2個2+4個五，當(dāng)做2個小花帶6個五。

夠級牌 1張大、小花及2，2張A，2張K，3張Q，4張J，5張10為最低級別、最少數(shù)量的夠級牌。張數(shù)或點(diǎn)數(shù)高于、等于這些牌的牌，均視作“夠級牌”。 當(dāng)任何一手牌掛花時，也算作“夠級牌”。

貼錢的牌轉(zhuǎn)換點(diǎn)數(shù)后如果符合條件，也算作夠級牌。

干事：苗鵬鵬

為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》教發(fā)（〔20××〕3號）及《***大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)節(jié)約型校園的通知》為了積極營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，動員廣大學(xué)生廣泛參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，大力提倡“珍惜資源、節(jié)約能源、從我做起”，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使勤儉辦學(xué)、節(jié)約建校的觀念深入人心，并付諸于行動?，F(xiàn)將在全校學(xué)生中開展“節(jié)約宣傳周”活動方案的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

主辦單位：***大學(xué)校團(tuán)委，宿教管理中心

承辦單位：***大學(xué)校宿舍自我管理委員會

一、活動主題：

以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動

二、活動目標(biāo)：

充分認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。

三、活動時間：

20××年11月20日—27日

四、活動對象：

河南理工大學(xué)在校本?？粕霸谛Ｑ芯可蓤?bào)名參加。

五、活動內(nèi)容：

（一）以噴繪，網(wǎng)絡(luò)，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能（節(jié)電，節(jié)水等）的必要性。

（二）征集有關(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案：

1、技術(shù)類方案征集：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，主要通過技術(shù)手段對學(xué)?，F(xiàn)有的水、電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。

2、行為類方案征集：主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等，通過試驗(yàn)和論證，提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。

3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費(fèi)”的宣傳標(biāo)語口號、征文，海報(bào)，公益廣告設(shè)計(jì)等形式進(jìn)行征集。

六、活動要求：

1、各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作，充分調(diào)動內(nèi)部成員的積極性和主動性，廣開思路，參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，踴躍為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、方案論證過程中需要借助實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的，請相關(guān)院（系）予以協(xié)助。

3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院（系）、專業(yè)和班級（以學(xué)生會、社團(tuán)名義參加的要注明所在學(xué)生會及社團(tuán)名稱），在活動規(guī)定時間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到或直接送交大學(xué)生活動中心406室。

4、方案征集活動結(jié)束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實(shí)用性進(jìn)行評審，評審出的方案將在校園網(wǎng)站和校報(bào)等校內(nèi)媒體上公布。

七、獎勵辦法：

1、后勤集團(tuán)宿教管理中心及校團(tuán)委對評審出的方案予以表獎，每項(xiàng)活動設(shè)一等獎1～2名，二等獎8～10名，三等獎15～20名。

2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實(shí)施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎勵。

3、對組織發(fā)動得力、參與效果好、獲獎人數(shù)多的學(xué)生會、社團(tuán)或班級，將授予優(yōu)秀組織獎，并予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

4、對于此次活動中表現(xiàn)積極的宿委會會員及積極配合宿委會工作的相關(guān)部門給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>活動計(jì)劃 篇8

活動目標(biāo):

1、幼兒以“評判員”小白兔的角色融入故事，理解故事內(nèi)容。

2、能用不同聲音模仿各種動物的聲音。

3、培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽故事的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓、小白兔紙偶個一個

2、場景布置（美麗的果園）

3、音樂《開火車》和〈兩只兒朵〉

4、動畫課件

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)場景，引起興趣

師：今天老師要帶小朋友去一個美麗的果園，你們想去嗎？

（教師帶領(lǐng)幼兒快樂的開著火車配上音樂做火車的動作）

師：聽，你聽到聲音嗎？老師已經(jīng)聽到了？（腳步聲音）看看會是誰來了？（小白兔）原來是小白兔，請你們跟小白兔問聲好吧！

師：你們知道小白兔來這里干什么嗎？我們來問問它吧?。ㄗ龀鼋處熍c小白兔說悄悄話的樣子。）

師：原來小白兔今天來這里是當(dāng)評委，這里要進(jìn)行唱歌比賽，小白兔說了，也請你們當(dāng)評委，那我們可要聽仔細(xì)點(diǎn)，聽一聽誰唱的最好聽。

二、教師完整講述故事，幼兒認(rèn)真傾聽

提問：1、有哪些小動物參加比賽呢？

師：原來有那么多小動物參加唱歌比賽，

2、那你剛才聽餓小動物的唱歌，你覺得誰唱得最好聽？

原來來勢發(fā)現(xiàn)小朋友有不同的意見，那讓我們再來聽一聽，誰唱得最好聽？

三、教師結(jié)合場景講述故事，分布感知小動物的歌聲

1、你們聽了小動物的唱歌，那我想問問小雞是怎么唱的？你覺得它唱的怎么樣？小雞是怎么輕（讓幼兒模仿小雞唱歌）。

2、小鴨是怎么唱的？你覺得它唱得好聽嗎？為什么不好聽？（唱得太響了）小鴨怎么響？（讓幼兒模仿小鴨唱歌）

教師小結(jié)：你們都覺得它們唱的不好聽，那我們用好聽的聲音教教它們。小雞、小鴨說：“我們知道了，謝謝小朋友們，下次我們會長的不輕也不響”。

3、還有誰唱歌了？小狗怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（唱得太快了）小狗是怎么個快呢？（請幼兒模仿小狗唱歌）

4、小羊是怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（太慢了）小羊是怎么慢？（請幼兒模仿小羊唱歌）

教師小結(jié)：原來這兩個小動物也唱的不好聽，那也請你們教教它們吧！啊！它們說：“謝謝小朋友，下次我們也知道了，不快也不慢”。

師：看看，誰是最后一位唱歌？小貓?jiān)趺闯?？你覺得唱得好聽嗎？

1、那你們覺得誰應(yīng)該得第一名？

2、為什么小貓應(yīng)該得第一？

教師小結(jié)：因?yàn)樾∝埑牟惠p也不慢，不想也不快，聲音好聽及了。所以應(yīng)該拿第一。

我們小朋友以后說話也要像小貓一樣，怎么樣？引導(dǎo)幼兒說一說：“不輕也不慢，不快也不慢”四、觀看課件〈〈唱歌比賽〉〉

小朋友們真能干，老師把今天唱歌比賽的事拍成了電視，我們一起來看看，看完后可以去告訴弟弟、妹妹。以后說話、唱歌都不“不輕也不響、不快也不慢”。

五、集體演唱歌曲〈〈兩只耳朵〉〉

小貓的聲音很好聽，我們小朋友學(xué)小貓一樣，用好聽的聲音唱給客人老師聽。