【精選】大學活動策劃匯編7篇

一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。

三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00-12：00

五、 活動地點：足球場

六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委

七、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師

八、 活動內(nèi)容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九、 活動流程：

1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：1.各組以搶答形式為主

2. 細節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美A禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項設置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片 10元

總計：90元

環(huán)境工程10-2 心理委員

一、活動背景：

作為當代大學生，作為青年志愿者，我們應該曾強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的意，所以我們打算開展志愿者新生入學教育——“環(huán)境保護，從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。

二、活動目的及意義：

讓廣大青年志愿者從身邊小事做起，從維護環(huán)境做起，體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為，當一個嚴于律己、寬于待人的合格志愿者。

三、活動時間：20xx年11月18日中午12:30-13:30

四、活動對象及地點：

活動主要針對新加入青年志愿者的所有大一新生，在四川長江職業(yè)學院足球場開展該項活動。

五、活動名稱：保護環(huán)境，從我做起。

六、活動流程：

1、活動參加人員于11月18日12:30按時到場。

2、負責人講話，為各隊分配清理任務。

3、活動開展，開始清理足球場和草坪處垃圾。

4、負責人對活動進行總結(jié)，活動結(jié)束。

七、活動目標：

為廣大志愿者開展道德活動，從身邊小事做起，從維護環(huán)境做起，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為。

八、活動安全：

活動內(nèi)部人員避免打架斗毆，注意安全。

九、活動負責人及主要參與者：

負責人是四川長江職業(yè)學院青年志愿者總隊，主要參與者為本院所有青年志愿者共400余人。

十、經(jīng)費預算：

買垃圾口袋：2-3人一個，總隊人數(shù)400余人，需200多個垃圾袋，共20元。

十一、活動中應注意的問題及細節(jié)：

各分隊按時到場，組織各隊成員，分配各隊清理清理垃圾的區(qū)域。

5美化校園，從你我做起-綠色校園活動策劃書

一、活動主題：美化校園，從你我做起

二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、活動開展：

1、材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

2、時間：10月28日（購材），10月29、30日（制作，置放）

3、置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

4、預算經(jīng)費：300元

5、樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

6、宣傳標語：

（1）小草披綠衣，你心更歡喜。

（2）草兒生命，因你精彩。

（3）小腳不亂跑，小草呵呵笑。

（4）讓小草更綠，心更美。

（5）茵茵草地，足下留“青”

（6）愛我，別踩我

（7）小草笑一笑，請你饒一饒

（8）少一串腳印，多一份綠意

7、人員安排

活動策劃人：

參與人員：宣傳部全體成員

購材：

制作：宣傳部全體成員

（附：以上內(nèi)容只為暫定，途中可能會有更改。建議：為了真正達 ……此處隱藏2049個字…….如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。

B（測滯空時間）組：

1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

總成績=A組成績+B組成績

注

1．A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

2．選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

附件二：

“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

活動內(nèi)容

“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

評分標準

1.總成績：

由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。

總成績＝質(zhì)量得分＋落地得分

2.質(zhì)量得分：

按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）

作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

3. 落地得分：

作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。

4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。

注

1．雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

2．不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

活動主題：控制攝鹽量，預防高血壓

活動背景：“高血壓”是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個詞。據(jù)統(tǒng)計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協(xié)報》的“健康周刊”第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發(fā)病率。

活動時間：20xx年12月2日

活動地點：宜春學院

指導老師：廖曉明老師

活動部門：學術部病理組

活動目的：

1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識。

2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響。

3、通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學生對高血壓的認知程度。

4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到“低鹽限壓”課研活動中來。

活動準備：

1、宣傳部負責做好海報和展板。

2、活動組負責整理好宣傳資料、調(diào)查問卷和橫幅。

3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機。

4、聯(lián)系指導老師，并請指導老師對協(xié)會干事分別進行培訓。

5、活動組買好簽字筆和水。

6、學術部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng)。

活動流程：

1、8點前布置好場地。

2、由**級干事兩人一組負責散發(fā)宣傳資料，并引導有興趣者，填寫調(diào)查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關建議。

3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作。

4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學，并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。

活動后期：

1、清理活動場地。

2、活動組負責整理綜合同學們提出的關于限鹽的建議，并挑選出優(yōu)秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組。

3、整理調(diào)查問卷，寫出調(diào)查報告，并做好活動總結(jié)。

經(jīng)費預算：

宣傳單60元水、水杯10元橫幅50元展板、海報15元。

借照相機10元記號筆10元。

合計：155元。

活動時間：0910學年

活動地點：09級外語學院級電子信息工程學院自習室

活動的參與人員：外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部

活動背景：我院與外語學院人數(shù)相當，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學院合作攜手共創(chuàng)良好的學習環(huán)境。

活動的目的：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，加強院系之間的交流，使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節(jié)節(jié)升高，加強紀律評比，強化紀律意識。

活動意義：使同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以后盡可能的做好準備，學到更多的知識。是同學們體會到做什么事情都不是絕對自由的，現(xiàn)在又紀律，以后有法律。使同學們學會做一個遵紀守法的人。

活動目標：使各班的紀律得到提高，使班級的學習氛圍變的更好，是同學們的學習興趣更高

活動的具體實施辦法：

一：由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎上確定檢查的次數(shù)，每周應該不少于一次。

二：兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統(tǒng)計，計算缺勤人數(shù)，出勤率、應到人數(shù)、實到人數(shù)等作為參考的系數(shù)（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計表一份）。

三：為增強可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加（外語學院來電院檢查，外語學院出兩人，電院出一人；電院去外語學院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統(tǒng)計人員的手里。

四：在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學樓內(nèi)，做到紀律的公眾透明化讓各班的老師同學對各班的紀律情況有所了解。

五：學年度進行紀律總結(jié)，給兩院表現(xiàn)好的兩個班級頒發(fā)獎狀，并賦予榮譽稱號以示表揚。

活動需要：對年終表現(xiàn)好的班級頒發(fā)獎狀，賦予榮譽稱號。

活動經(jīng)費：若果獎狀學院幫助解決的話，估計活動經(jīng)費為零。

國無法不立，校無紀不興，紀律的重要性可見一般。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境紀檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心，約束同學們，在大一就養(yǎng)成良好的學習習慣，在大學未來四年的時間內(nèi)不至于浪費韶華的時光，在大學學到更多的知識，為自己 的人生奠定堅定地基石。