幼兒園教育工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

一、指導(dǎo)精神

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風(fēng)，以求實務(wù)真的工作作風(fēng)進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學(xué)合理開展作為教育教學(xué)活動的主體。不斷提高保教質(zhì)量，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點

1、 切實抓好教師的師德、師風(fēng)建設(shè)

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持將師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、 深入園本教研，有效促進提升

進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細(xì)致分析實質(zhì)及精髓，工作計劃《砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃》。利用園本教研學(xué)習(xí)為途徑，探討有效實施的方法和策略，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)的新方式、探索教育教學(xué)的新方法。通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗；在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則；在教育活動的實施上能夠強調(diào)以游戲為主要學(xué)習(xí)方式；在教學(xué)活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式。有效促進了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。

3、 努力學(xué)習(xí)，設(shè)計科學(xué)的半日活動。

指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園，本班的實際條件出發(fā)，制定出科學(xué)合理的半日活動計劃。并能運用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式，在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。

三、具體工作

八月份：

1、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、 各班級活動區(qū)材料投放評比。

九月份：

1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、各班級教師完成各類計劃的制訂。

3、 召開新學(xué)期家長會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動。

3、家長開放日活動

十一月份：

1、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。

2、開展園內(nèi)半日活動評優(yōu)。

3、各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準(zhǔn)備。

4、開展“幼小銜接”課題研究。

十二月份：

1、召開新年親子聯(lián)歡會。

2、課題組向家長匯報。

3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。

4、各班級幼兒進行節(jié)日環(huán)境裝飾。

一月份：

1、完成課題組階段性小結(jié)。

2、教師上交工作總結(jié)。

建立健全各種記錄登記，要求各種記錄完整、準(zhǔn)確及時，按時對各種資料進行統(tǒng)計處理。

一、幼兒入園時，做好幼兒體檢記錄，登記是否有過敏史。

二、各班老師做好幼兒每日出勤登記，每月由財務(wù)人員統(tǒng)計幼兒出勤天數(shù)及出勤率統(tǒng)計。

三、各班老師做好全日觀察記錄和交接班記錄，園領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查記錄情況。

四、家長帶領(lǐng)孩子帶防疫部門接種后要及時通知給保健醫(yī)，保健醫(yī)要立即登記，做到卡、證、簿符合，每月按時上報預(yù)防接種情況，年底做預(yù)防接種率統(tǒng)計。

五、認(rèn)真做好衛(wèi)生宣傳、預(yù)防投藥和事故分析處理記錄。

六、及時登記意外事故，堅持進行意外事故分析。

七、做好十項記錄工作，記錄要清楚。

八、每天晨檢、午檢、并做好記錄。

九、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄，根據(jù)查體情況

對幼兒體格發(fā)育，膳食營養(yǎng)，進行分析評價，并及時反饋給家長。

十、對幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

十一、做好各種衛(wèi)生檢查記錄。

又到新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到老師能讓他放心，見到孩子們健康快樂的生長。中一班的老師和保育員，希望做孩子們好老師，家長們好朋友，每天都帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處。孩子進入中班，生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡依照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了這個時候我鼓勵他自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過小班的學(xué)習(xí)和生活，覺得孩子們發(fā)展可以說是比較全面又各有特色的下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：

一、情況分析

1、班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參與體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，缺勤率不是很高。孩子們體質(zhì)好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。心理素質(zhì)好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活慣例，自理能力強。

2、好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理愿望。

3、語言活動方面能堅持講普通話，鼓勵下愿意試著大膽的講話，但詞匯量不大，用詞比較單一。聽他人講話時，不能耐心的傾聽他人的講話，急于表達(dá)自己的意見。

4、音樂方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂活動，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡單的音樂游戲進行的方法。

5、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表示的欲望強，能較好的 ……此處隱藏13971個字……規(guī)（集中活動、游戲活動、生活活動）的檢查。

5、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強經(jīng)驗交流。

6、慶"六、一"活動籌備。

7、教師基本功比賽。

六月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可 結(jié)合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如： 設(shè)計環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等。

2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。

3、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學(xué)前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動）

4、各班測量幼兒身高體重、寫評語， 填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

5、各班組進行年終考核、量化評比。

6、清點教學(xué)具、資料歸檔。

7、園務(wù)總結(jié)。

一、 落實國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，轉(zhuǎn)變教育觀念，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才，打下堅實基礎(chǔ)。

1、依據(jù)新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓(xùn)： 一是縣(市)區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn);二是幼兒園園長培訓(xùn);三是市級骨干教師培訓(xùn)(全年)。

2、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動，并進行知識競賽(10月)。

3、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運行一學(xué)期后，九月份開展“落實新《綱要》，樹立新觀念，運用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。

4、依據(jù)新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)工作。 (6――7月)

二、加強對幼兒園(班)的規(guī)范化管理，協(xié)助各區(qū)教育局做好迎接省里對吉林地區(qū)8所省級示范性幼兒園的復(fù)檢工作。爭取新培育晉升省級示范園一所，市級示范園1――2所。加強一類園管理;指導(dǎo)各縣(市)區(qū)嚴(yán)把私立辦園準(zhǔn)辦關(guān)，并對其加強過程性管理。(全年)

三、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實驗研究，“六、一”期間，開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動。

四、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。

五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題，分步驟實驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細(xì)化到實際工作中。

六、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作，開好第五屆幼兒教育工作年會。

一、班級情況分析：

本班共有幼兒25人，其中男孩15人，女孩10人。經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活，已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期中，我們對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、工作任務(wù)與措施：

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索*，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。

6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等。

7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

8、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

(二)班級日常工作：

1、制定各項常規(guī)要求，認(rèn)真完成班級中的各項工作。

2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3、對班上存在的問題進行商討，尋求解決辦法，做到配班老師步調(diào)一致。

4、做好班級物品管理工作，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

5、認(rèn)真做好每日的晨午檢工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。

6、在工作中與平行班老師相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。

(三)家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗，聽取家長的有關(guān)意見。

2、注重家長工作，創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，認(rèn)真聽取家長的建議。

3、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。